Porque estudar tanto? Não faço essa pergunta questionando a utilidade prática do conhecimento. Não quero saber onde usaríamos em nossa vida tudo que aprendemos. A pergunta se refere ao porque saber tudo isso, qual é o sentido desse conhecimento na nossa história e na nossa vida.
O conhecimento pelo conhecimento é legítimo (e até apreciável na minha opinião), mas esse é obtido em centros acadêmicos mais aprofundados nos assuntos e esse conhecimento não é de fácil acesso para o público exterior que esteja interessado. O conhecimento mais difundido atualmente é, infelizmente, aquele não criticado nem verdadeiramente compreendido (pelo ser que o está absorvendo). E mesmo quando o conhecimento é criticado e compreendido propriamente ainda assim ele é muito.
Não que não devamos conhecer um mínimo sobre tudo, sou o primeiro a criticar o sistema americano de ensino e o primeiro a elogiar o francês (que atualmente influencia a maior parte das escolas em nosso país). Só busco a causa dessa necessidade de saber, saber tanto sobre tantos assuntos, e tantos detalhes conjunturais... Jamais digo que o conhecimento tem de ter aplicação prática, mas tem de ter algum sentido nela em nossas vidas. Não na vida particular de cada um de nós, mas na história comum às pessoas. Será que nossa condição histórica pede tanto mesmo?
Para nos entendermos precisamos realmente saber quem foram tantas pessoas? Não seria mais importante saber as linhas ideológicas mais importantes de cada época e o contexto histórico em que elas se inseriam? Claro que o pensamento e questionamento dessas pessoas é importante para desenvolvermos o nosso próprio, mas será que tanto conhecimento absorvido não nos torna os homens modernos de Nietzsche?
Repito que não devemos ter tudo como útil no mundo material. O que sabemos, no entanto, deve ser sempre utilizado para uma reflexão e que essa se reflita em atuação no coletivo, do coletivo e pro coletivo.
Sejamos mais que só um vaso de conhecimento, sejamos ação conhecedora, e espalhemos esse conhecimento para todos que pudermos atingir. Mudemos o mundo com tudo que sabemos e saberemos, tendo em vista sempre o coletivo. Aprendamos sempre tendo em vista o sentido do aprendizado em nossa história e em nosso momento histórico específico.
4 comentários:
Sabe, acho o exato contrário. Hoje estudamos só o raso e não nos aprofundamos em nada.
Descobri isso logo depois que me disseram que a matemática que aprendemos no colegial inteiro é passada nos primeiros três dias da faculdade de física(ou de matemática mesmo) de um jeito muito mais simples e mais completo.
Descobri que toda a filosofia que temos, não passa de tiro de olhos fechados sobre o que os filósofos queriam dizer.
A física que temos é tão simples, que nem se aprende mais nas faculdades.
Claro, só estou dizendo que já somos suficientemente rasos sobre os assuntos que estudamos...
nada,
eu tb acho q somos rasos, até demais, dai nos prendemos a coisas demais conjunturais e desnecessarias para o aprendizado da coisa como nomes formulas maneiras de realizar exercicios (em exatas pelo menos) e em historia e filosofia ficamos tao rasos que sabemos mais o nome das pessoas e uma citacao dela do que o pensamento propriamente e na maioria das vezes nao lemos nem sequer um texto do ser estudado... a critica seria mais no sentido do porque estudar todas essas coisas do que sao muitas coisas pra se estudar... se é q essa frase faz algum sentido
Realmente faz sentido, concordo com você. É que como estava escrito parecia-me que estava querendo que vissemos tudo "por cima". Bem, já vemos bastante "por cima"...
nisso eu concordo. com diego.
conhecimento pelo coletivo, não or um, mas por tudo que está à sua volta.
mas aí eu discordo. de diego.
se o conhecimento adquirido é para ser espalhado, para modificar idéias, para modificar o mundo, não tem ele uma utilidade prática?
eu creio na praticidade do mundo, creio que reflexões, que idéias levam a ações. não é isso útil?
mas quanto à crítica.
pra que aprendemos tudo isso?
olha, nessa vida só parece haver um sentido para nossa vida acadêmica: vestibular.
você vai querer me estrangular.
mas é a verdade, sim.
por que aprendemos essas coisas, sendo que muitas delas pouco nos interessam, pouco nos acrescentam: vestibular.
e ainda assim, a gente encontra espaço e tempo para aprender muito mais. para aprender o que nos interessa, os que nos é útil e que amplia nossa visão.
somos prodígios?
não sei.
talvez seja uma questão de ponto de vista.
creio que as coisas inúteis que (não)aprendemos e que (não) absorvemos na escola servem pra passar um obstáculo que existe entre nós e a faculdade, o aprofundamento dos conhecimentos.
quanto às coisas úteis que aprendemos bem, com certeza absorvemos.
e não creio que conhecimento se limita a livros e pesquisas e aulas.
talvez eu devesse ser hippie.
=D
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